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本文来源:http://www.wuhanicity.com  发布日期:2021-02-16 浏览数:2777


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好胜心强是孩子的天性。利用这一天性,我在孩子们之间开展了读书竞赛。我分给每个小组(4人小组)一个记录本,由组长根据同桌互相检查的读书情况,记录组里同学每天晚上读书的页数及读书质量,等把一本书读完,就做上标记。哪一个同学读完了3本书,就能得到一张“读书积累卡.银卡”(我自己设计的小卡片)。谁读完了6本书,就可以得到一张“读书积累卡.金卡”。别小看这不值钱的卡片,可它对于孩子们的诱惑还是挺大的!因为我对他们有承诺:学期结束,我们要根据得卡的数量多少,评出班里的“读书大王”和“读书小组”,并对读书特别突出的男生授予“小茅盾奖”,女生授予“小冰心奖”。因为,这些文学名家在他们的心中,不仅仅是一个人,是偶像,更是一个理想的化身。让学生与这些文学大师“并驾齐驱”,会进一步激发他们强烈的读书欲望。利用这个办法,每个学期,每个孩子至少能读完二十几本书。小学毕业,每个孩子的读书量就是二百多本书。真可谓“聚沙成塔”啊!

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